現實生活中的心靈捕手

今天看八卦版，看到這篇文章，真的有是難得看到一位好記者！我覺得社會就是需要多一點這種"正面的力量"！

現實生活中的心靈捕手 楊德宜／聯合報

月20日見於A3版頭題的「被霸凌的孩子學測衝全校第一」，報導一名高三考生因為個性內向，國中飽受欺凌，成績一落千丈，所幸上高中後師生協助他走出陰霾，他個性變得開朗，學測衝全校最高分，作文「逆境」心酸寫出自己的遭遇。

這不是獨家，但同業的報導只見於地方版，擠在角落的小小一塊，內容是這名學生各科怎麼準備，所以學測表現還可以。

2月19日學測公布成績單，報社下指令要找出滿級分學生，我負責的轄區算是桃園縣較鄉下的鄉鎮市，連60級分以上都難能可貴，幾乎不可能出現滿級分學生，打電話問校長，總是得到吞吞吐吐的答案，乾脆問有沒有入學時基測很低分、但學測表現大躍進的學生。

私立治平高中的公關很快就回覆我了，說有個學生，基測成績勉強掛國立楊梅高中車尾，這次學測考66級分，父親是老榮民，家境不是很好，個性很內向，不太講話。

當時我抱持的心態是問成績進步神速的讀書秘訣，我立刻衝到教務處辦公室，看到男學生坐在會客區，頭髮短如小平頭，髮長短不齊，像是給便宜的家庭理髮剪的，面無表情，端坐在一旁，像在生氣。

那個面無表情的學生叫梁雲翔，這天天氣不錯，他卻穿著制服外套，還把三個扣子都扣起來，外套明顯大一號又皺巴巴的，很像家境清寒的書呆子。


我看他全身僵硬，只好裝熟，笑臉趨身問他：「你是66級分的學生嗎？」他身體明顯往後縮了一下，像是很怕我，還是臭著一張臉，不講話，微微點頭。

跟梁雲翔對談過程很沉悶，如果我問一句、他答一句就算了，而是我問他什麼，他不會回我完整句子，「爸爸幾歲？」「不知道」，「爸爸幾歲生你？」「61」，「你有幾個兄弟姊妹？」「五個」，「你最小嗎？」「對」，他不看我，眼神隨時飄開，音量小到我一直問他「再講一次，我聽不到耶」。

我問梁雲翔的國中怎麼讀書，他說出的校名讓我不禁皺眉，「那出了名的流氓學校，你的成績在學校算很好吧？」他說「對」，然後就低頭不講了。一旁的高中主任打圓場說，梁雲翔很害羞，「他可以一整天都不講一句話」。

問到我頭皮發麻，晚到快半小時的同業開始不耐煩，用在場都聽得到的音量問我「復旦有72級分和70級分，妳應該去採訪復旦吧！」然後又補一句：「這才66級分」。

導師林美雲忙打圓場說，梁雲翔很內向，人際關係不太好，國中還因此常與同學發生衝突。雲翔剛入學也不跟她講話，作業不交，「因為他不敢問老師問題，才沒寫」，她告訴梁雲翔用點頭、搖頭代替回答，才慢慢願意講話，高中三年已經進步很多。

氣氛變得好尷尬，我趕緊轉移話題，問成績進步這麼多的秘訣，因為梁雲翔英語科滿級分，我問他英語要怎麼讀，他說他讀英語雜誌，還有課外讀物，「小說嗎？」「對」，「哈利波特嗎？」「有，可是我只讀過一、二集」，「你看得懂哈利波特原文書啊？」「邊看邊查字典就可以」，「幾年級看得懂的啊？」「國二」，「那同學不就以為你是怪胎嗎？」「嗯」。

「你國二就看得懂哈利波特，那你基測考這麼爛，不會是被欺負吧？」

梁雲翔愣住了，低著頭。

我再問：「你應該被同學說過，『功課好有什麼了不起』吧！」他瞪大眼盯著我看：「怎麼會知道？」我追問：「你聽過最難聽的話是什麼？」他回：「成績好有什麼了不起」。

「你有沒有被水潑過？」我一問，同業、學校主任和公關、老師都看著我，一臉莫名奇妙的表情。梁雲翔也一臉疑惑：「沒有」。

「你的東西有沒有被同學藏起來？」「有」。

「我現在問你的，都是我國中碰到的」，我說，「我以前很閉塞，跟你一樣，內向的人都會被欺負，我被同學用果汁淋頭，書包、課本從四樓丟下去，你呢？」

「我每天上學書桌都被翻得亂七八糟」，他說。

「很怕上學嗎？」

「我每天都不想上學」。

「每天都很希望永遠走不到學校，對吧？」我笑了。

同業大笑：「妳哪會內向啊？」我回：「我實習的時候，帶我的記者還罵我『這麼自閉，還想當記者』」，然後我回頭看著梁雲翔笑著說：「厲害吧？」

梁雲翔笑了。接下來我問什麼，他的描述變完整了，他說他書桌被亂翻，同學會一起罵他、笑他的爸爸很老，因為國中才140公分，女生會打他，他不敢講話，他好害怕上學。

「作文題目是逆境，你寫什麼？國中的事嗎？」

「嗯」，他說他寫國中的遭遇，上高中後老師和同學對他很好，同學還會找他參加活動。

「什麼活動？」

「拉我打籃球」，他說，這是他最感動的事。

大概我一直問這些「報紙哪會登」的內容，同業嚷著他很忙，要跑很多地方，站起身說要拍照，就先離開了，「我很閒，你介意再跟我聊聊嗎？」梁雲翔點頭說好。

高中主任提到梁雲翔學測成績是全校最高分，公關接著說，梁雲翔以前還被老師逼去看精神科。

「你被欺負還認為你有病？你國中老師很壞耶，我們公布他名字啦！」

梁雲翔愣住，搞不清楚我說玩笑話還是認真的，他說，因為同學都討厭他，老師要他爸爸帶他去看精神科，「醫生說我沒問題，我爸還不相信」。「跟醫生講話好玩嗎？」「嗯，很輕鬆」，「像我這樣講話嗎？」「嗯」。

採訪結束我要拍影片，「我希望以你當範本，鼓勵那些跟你一樣飽受欺負的孩子」，錄影時他口齒流利，儘管還是小小聲，他已經可以娓娓敘述自己的故事，我還拍到他笑著跟同學、老師聊天的畫面。

「這不會是你這輩子講過最多話的一次吧？」

他笑了。

「過去的就讓它過去，這個社會就是這樣，你不能改變社會，你就改變自己」，「我可以，你也可以，懂嗎？」我說，「我還當記者咧！」